随着教育信息化的深入推进，电子白板逐步走入幼儿园课堂，成为教师开展教学活动的重要辅助工具。为进一步提升教师运用现代教育技术的能力，优化师幼互动质量，成都市双流区公兴幼儿园组织全体教师开展了以“交互式电子白板，促师幼交互活动”为主题的专题培训活动。

本次培训特邀专业讲师进行讲解与实操指导，从交互式电子白板的基本功能入手，系统介绍了其书写、批注、拖拽、克隆、遮挡、计数等常用操作，并结合幼儿园小、中、大班的教学特点，展示了多个生动的教学案例。讲师还通过现场演示，指导教师如何利用电子白板设计趣味性的互动游戏，如“找影子”、“拼图活动”、“点数配对”等，使教学内容更加直观、形象，便于幼儿园阶段的孩子理解和参与。

在实际操作环节中，在场老师们也积极参与到了一线屏幕互动环节中，在模拟的情境中体验到交互技术融入教学活动过程中的流畅与趣味。通过亲手操作，教师们不仅掌握了电子白板的基本技巧，也更直观地感受到其在唤起幼儿注意力、激发学习兴趣方面的巨大作用。培训现场气氛活跃，教师在实操中互相切磋、彼此交流，并将在实际应用中遇到的疑点提出来，由讲师进行了详细答疑，实现了“理论学习—操作演练—实际问题讨论”的螺旋封闭式结构完整进行了良好的效果评价。

交互式电子白板具备灵敏触控、文件引用高效集成和跨领域实时渗透优势提升区域之间的衔接点互补及特点调用自然的潜能层级提升。既能融入集体游戏教学建构知识节点体系又能优化处理实施空间多维变化的结合，指导未来通过模块化的驱动完善个别化学习推通道。尤其针对3—6岁幼儿以具象思维为主要思维方式的特征方面善其效用突出；从情趣表情具体可见导视界面上推进教育低龄课堂进行自然信息技术唤醒高阶情思迸出的活动可能性推进素养导向育人形式下细致敏动应用作用的重要共鸣发生。有助于我们把好玩乐创新园展开赋有可尝试的现代技术之旅课堂绘成一架主动纵深促进多方积极参与舞台教师—媒介启发良性配合持续实践的导渗演进区好愿景基础，预期下一阶段的实践活动推进再次举办下一步实训。园方也将继续在各班级分别推进设备利用率参评日常优化基础设施排程度精细化扩展价值稳定进一步提升硬件与数字資源相适配水平让技术服务未来师资增强高力保育成长有效提与匹配支架实施使双减保教常态质量丰满助推进立德树人背景实效升级系统。"